做好班主任工作的一点体会

程贵春

                                    吉林省白山市

在一所学校当中，班级是一个最基本的单位。对培养现代化人才的需要是十分重要的。尤其是现代的中学生出生于九0后，有较强的个性和想法，人生观、世界观、思想品质、道德修养尚未形成。做为一个班主任老师必须的具有的较高的文学知识和管理水平，通过实践必须具备较强的实践经验，具有极高度的爱心和责任感。管理好班级深有体会：

一、走进学生，了解掌握其各种特点。

       说到学生特点，也就是学生的生理与心理特点。因学生的来源、生活状况、家庭情况各不相同，从而也就会使学生产生心理各异。他们是未成年人，在各方面还很幼稚，自控能力较差。所以在做班主任过程中，要特别注意研究他们内心需要，从细处着手，耐心说服，耐心教育，要及时与家长交换沟通教育引导方法。

二、在掌握差异的基础，要固材施教。

       我们知道：每个人都有其不同的个性差异，有的表现得较稳定，有的显得很不稳定，如兴趣、性格、脾气、志向、意志和能力，都存在着差异。再加之于外界的影响，都会产生不同的差异，这就要求我们，必须好好研究心理学理论知识，注意研究学生个体的心理差异。根据学生的生理差异进行施教，这样的班主任工作才会成功。

三、注意发现和点拨，加强养成教育。

         施教和进行管理过程中，应公正、平等、民主的对待每一位学生，不可慢待，只能善待。与此同时，还要善于发现观察学生的长处，有针对性地进行点拨，加强训练、指导，使不同的学生有个正确的思维，都能分享到学习中的快乐。在平日的工作中，还要注重强化学生的自我管理。为其创造条件表现其自我，勇于实践，奋发向前向上，充分发挥其主动性。在实际中作中，注意以上几点做法，班风学风，良好的习惯就会早日养成。

                             来稿日期：2010-10-21